Planspiel-Forschungs-Forum
Das Planspiel-Forschungs-Forum (PFF) ist eine Veranstaltungsreihe des ZMS. Ziel ist es, aktuelle Forschungsprojekte kennenzulernen, in den Austausch zu kommen und den Forschenden konstruktives Feedback zu geben. Dieses kann dann Eingang in den weiteren Forschungsprozess finden. Forschende sind eingeladen ihre Projekte vorzustellen und diese mit Expert*innen aus der Planspiel-Community zu diskutieren. Das PFF ist grundsätzlich eine digitale Veranstaltung, um eine unkomplizierte Teilnahme zu ermöglichen. Es gibt zwei Termine pro Jahr, jeweils im Frühjahr und Herbst.
Wenn Sie ein Projekt vorstellen und diskutieren möchten, freuen wir uns über eine Einreichung per E-Mail an tom.huhnke@dhbw-stuttgart.de. Neben einem Titel sollte die Einreichung eine kurze Beschreibung des Projekts beinhalten (Thema/Fragestellung, Forschungsmethode und Stand des Projekts). Projekte können laufend eingereicht werden. Sie werden dann zum jeweils nächsten Termin berücksichtigt.
Infos und Werbung für das PFF verschicken wir per E-Mail und über LinkedIn. Gerne nehmen wir Sie in den Verteiler auf. Schicken Sie uns hierzu eine kurze Mail an zms@dhbw-stuttgart.de.
Unser nächstes PFF
Das nächste Treffen findet am 20. November 2026 von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr statt. Wir freuen uns über Forschende, die einen Beitrag zum nächsten PFF leisten möchten.
Interessierte melden sich gerne formlos bei Tom: tom.huhnke@dhbw-stuttgart.de.
PFF am 22. Mai 2026
Das letzte Treffen fand am 22. Mai 2026 von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr statt. Das Treffen widmete sich wieder aktuellen Forschungsprojekten rund um Planspiele.
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Vortrag 1 - Von der Akteurs- zur Systemperspektive durch Planspiele? (Felix Hienzsch) Im Rahmen einer explorativen Multiple Case Study werden vier möglichst unterschiedliche Planspiele unter Verwendung dreier theoretischer Propositionen analysiert. Auf diese Weise sollen Erkenntnisse über den Einfluss des strukturellen Aufbaus verschiedener Spielmodelle der Planspielmethodik auf die Einnahme einer Akteurs- und Systemperspektive ermittelt werden. Die Datenbasis dabei zum einen aus den Handreichungen der einzelnen Planspiele, zum anderes aus Erkenntnissen der Feldforschung. Hierfür wurde ein Debriefing mittels Worksheet entwickelt, der gleichzeitig als Erhebungsinstrument eingesetzt wird. Die Datenanalyse erfolgt über eine inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse. Diskutiert werden sollen vor allem die methodische Vorgehensweise sowie die berechneten Werte der Intercoder-Übereinstimmung. Weiterhin sollen auch ersten Analyseergebnisse zum Planspiel „Streik! – Arbeitskampf in der ABC AG“ präsentiert werden. |
Pause |
Vortrag 2 – Ethical Fading in ökonomisch-orientierten Planspielen (Tom Huhnke) Der Einsatz von Business-Planspielen in der Hochschullehre ermöglicht es Studierenden, unter realitätsnahen Bedingungen unternehmerische Entscheidungen zu treffen. Gleichzeitig besteht die Gefahr, dass im Verlauf solcher ökonomisch-orientierten Simulationen moralische Aspekte in den Hintergrund treten. Man spricht dabei vom sog. Ethical Fading, einem Phänomen bei dem ethische Dimensionen von Entscheidungen zugunsten ökonomischer Zielgrößen ausgeblendet werden. Unsere Studie soll nun untersuchen, ob und in welchem Ausmaß Ethical Fading im Rahmen eines Business-Planspiels bei Studierenden auftritt. Zudem wird der Einfluss einer didaktischen Intervention getestet. Hierzu wird ein Pre-/Post-Design eingesetzt, in dem die moralische Sensitivität der Teilnehmenden vor und nach der Teilnahme am Planspiel gemessen wird. Der Vortrag stellt insbesondere das zugrunde liegende Studiendesign vor, einschließlich der Operationalisierung moralischer Sensitivität, der Datenerhebung sowie methodischer Herausforderungen. |